Opis
Matematyka, w którą angażuje się cała klasa
Zamień ćwiczenia w śledztwo, otwórz klasową pizzerię albo rozbrój sejf dzięki obliczeniom. 30 gier matematycznych dla klasy 5 to gotowe scenariusze, w których uczniowie rozwiązują zadania, podejmują decyzje i współpracują.
Pakiet zawiera 348 stron PDF: instrukcje dla nauczyciela, karty i plansze do wydrukowania, zasady punktacji oraz klucze odpowiedzi. Wybierasz temat, przygotowujesz materiały wskazane w scenariuszu i prowadzisz zajęcia krok po kroku.
Co otrzymujesz?
- 30 gier w parach, drużynach i dla całej grupy — bez odpadania uczniów z rozgrywki.
- Scenariusze na około 40 minut oraz wersje skrócone na około 25 minut.
- Materiały do druku, instrukcje, harmonogramy i klucze odpowiedzi.
- Wskazówki dostosowania gier do klas liczących 18, 24 lub 28 uczniów.
- Warianty trudniejsze, zadania dla najszybszych i podpowiedzi, jak reagować na trudne sytuacje.
8 działów — wybierz to, co właśnie ćwiczycie
Liczby i działania, własności liczb naturalnych, ułamki zwykłe, figury na płaszczyźnie, ułamki dziesiętne, pola figur, liczby całkowite oraz graniastosłupy.
Co czeka na uczniów?
Matematyczne Piętra, Biuro Detektywistyczne, Pizzeria Mnożenia, Kątowy Kryminał, Rozbrajanie Sejfu, Bankier Zero, Bingo Mrozu i Fabryka Siatek — to tylko część propozycji. Są tu wyścigi, zagadki, licytacje, domino, zadania konstrukcyjne i rozgrywki strategiczne.
Dla kogo?
Dla nauczycieli matematyki w klasie 5, którzy chcą urozmaicić ćwiczenia i powtórki. Gry można dobierać do aktualnego tematu i wykorzystywać ponownie z kolejnymi klasami. Uczniowie pracują głównie przy ławkach — nie potrzeba dużej sali.
Ważne przed zakupem
To jeden plik PDF do pobrania i samodzielnego wydruku, nie aplikacja ani przesyłka fizyczna. 348 stron obejmuje instrukcje, materiały, odpowiedzi i strony organizacyjne. Zależnie od gry trzeba wydrukować i wyciąć karty oraz przygotować zwykłe przybory, np. kostki, linijkę, nożyczki lub pudełka. Dokładna lista znajduje się przy każdej grze.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.